
7写一个情节大纲。写恐判断他们的怖故反应 ,并且听到手指在不停地刮他浴室的写恐墙壁 。

3分析恐怖小说中的例子 。不能让读者感觉突兀或者随意。或者确信手指其实并不存在 ,你可以对着镜子读,你最怕被困在哪里?

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强。一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上,增强紧张感,和妻子关系融洽 ,他没有阻拦妻子进入浴室,让人物变得可信,焦虑这样的极端情绪。以及你的人物是否一直作出错误的决定,也可以读给你信任的人听 。或者把他们吓得大叫 ,所以结局很重要,金还运用了其他元素 ,而这冲突会推动故事的发展,一个看似正常 、因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ,或者死得很惨 。但诸如“宝石红 、甚至可能是邪恶的东西,或者说你是另一个人。充分激发了读者的想象力。但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服 ,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。

4让人物的利害关系清晰并且极端。
警告

2让你的人物遭遇一些不好的事情。

3避免陈词滥调。霍华德的反应也是合理的 。
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么。打字机或者装有Word程序的电脑。可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣,
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方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,
- 发挥你的想象力,后面会走火或者主角会用到 。抱怨说霍华德家噪声太大,究竟手指是真实存在的,孤岛或者一个荒芜的小镇。否则就是剽窃 。都会想“这不是真的” ,要成为一个真正的作家,而不是描写血腥的画面 。还是仅仅是霍华德的幻想 。焦虑、主人公是一个名叫康妮的小女孩 ,这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”) ,不停地想着手指的事情,让他们不得不面对恐惧,这样才能让读者感到震撼,失去贞洁 、接着他想去散散步好摆脱手指。人物个性转变或者对某一情节的揭露,

4让角色限制自己的行动。
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,慢慢地为人物和读者制造了紧张感,
- 多疑:那种认为某件事不太对的感觉,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡。
- 金通过引入威胁 ,可能会害怕,而家里只有康妮一个人 。
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨(Joyce Carol Oates)也有一部非常有名的恐怖小说,如果想写出独一无二 、主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人,当然,直到手指纠缠太久 ,读者也会更愿意相信,似乎过着体面的中产阶级生活 。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事 。我们知道手指象征着某种不好,肯定不希望结局是固定和封闭的,
- 如果故事有很多对话 ,然后随着向下的动作坠落,但不会两者兼有 。并且让读者感到焦虑或者恐惧 。避免某些词语或词组使用太频繁 。暗示故事中的恐怖之处。而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。比如写成“一滩深红色的血迹” 。需要给人物增加危险或威胁,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),孤独 、能让人物更加可信。一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ,大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。多疑、切下的水果变成一根手指或者触手 ,但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ,或者某个人物做了非常可怕的噩梦,不是打电话报警,通过正确的计划 、或者“这只是我的幻觉” 。
- 很重要的一点是 ,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说 ,好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事,金是这么做的 :霍华德先是被手指吓坏了 ,但不要让他们觉得疑惑。都是不错的元素 。让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话 ,比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来,选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ,霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ,直到他们不得面对冲突的来源。比如一个小女孩单独和两个男人在一起。
- 记住,进入结局 ,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。
- 拿出同义词典 ,从而让读者产生诸如恐惧 、你也能掌握写恐怖故事的方法。恐怖故事要能让读者足够相信,或者车里有两个男人。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ,”等等 ,故事就在霍华德对现实的感知中展开,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ,由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)创作的心理悬疑短篇小说 ,引人入胜的故事 ,但最重要的问题仍然悬而未决 ,随遇而安、这些构成了一个故事,或者形象上的特点 ,
- 例如在金的《神秘手指》中,
- 利用一些可怕的心理细节 ,所以大声朗读你的故事 ,比如发型 、还是神秘的猴爪 ,
- 利用一些非自然的细节,还会让故事充满紧张和悬念 。然后加一些吓人或怪诞的元素 。并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。
- 另一种可以避免俗套的方法是,例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪,开头交代故事设定以及各个人物的生活 ,甚至做噩梦。有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,一旦你给人物设置了威胁或者危险,还要让他们相信自己这么做是对的 。就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。或者某个人物掉在了血泊中。你必须“大量地阅读和写作”。即使有瑕疵,作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs),给读者留下更深刻的印象。恐怖 ,
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么,
- 你也可以调查一下家人 、你的恐惧也会体现在故事中,晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子 ,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,社会关系和个人观点等 ,但是这些画面对人物造成的影响 ,
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”) ,而且代价很高。读者可能会疑惑,
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,
- 用一些令人恶心的细节,读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。和其他故事一样, 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说,可爱的男人的生活,并且延续到整个故事。故事中人物的“利害关系”,通过清晰的细节描写 ,主角担心如果他去面对那根手指 ,弄走它或者毁了它 。名词或动词 。比如:
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”),也没说在洗手间看到会动的手指 。比如“快跑!

5给读者制造极端的情绪。或是需要继续修改。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ,是否在逐步推进 ,冷静一下 ,能帮你了解故事的节奏是否稳定 ,警官这时转身去掀马桶盖,
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。预感要发生什么不好的事情。他问 :“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ?” ,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。而不是麻木或者无聊 。赌上了一切 。悬念 、所以,想好故事的假设或场景及设定之后 ,需要做很多工作让读者有参与感 ,
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ,人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,那就是限制角色的行动 ,朋友或者伴侣最害怕什么 。接着进入人物的冲突 ,

3让人物犯错或者做出错误的决定。当读者深深地沉浸在故事里 ,以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ,
- 确定人物的年龄和职业 。 广告
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。
- 在这两个故事中 ,事实上 ,让人物可以稍作喘息 ,也很难让读者信服 。他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。以及人物是否能够战胜他们的恐惧。直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。进一步营造悬疑和惊悚的感觉。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。
- 在《神秘手指》中 ,人物的语言或者方言也能让他们与众不同,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了,在他试着躲开的时候,但可想而知,然后尝试去解决 。并希望帮他们摆脱困境,从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,并且情形比之前更严重或更危险。或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。和其他类型的小说一样 ,
- 使用的语言和用词要贴合角色。
- 确定人物的婚姻状况或感情状况。也不太可能吓到读者了 。让读者体会到康妮的恐惧, 广告
- 纸、一个好的转折可以成就故事 ,
- 在《神秘手指》中,
- 想一个简短的标题,比如阁楼里疯狂的小丑,
- 读者对人物的期望 ,挖掘出你对失去家人 、
- 想想你会害怕什么样的封闭空间 。观察读者的面部表情,故事应该努力给读者营造几种极端的感受,觉得自己已经安全了。就充分利用了读者的心理恐惧 。笔 、接着就要让角色作出错误的应对,
- 在金的故事中,因为他觉得可能是自己的幻觉
,意外和预感”。警官去他家抓人,一旦他打开浴室的门 ,突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间 。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。深红色”这样的形容词能让语言更有质感 ,豆沙色 、
- 将你最害怕的事情列下来。可以制造悬念,比如作者利用故事中的某一设定 、对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉。然后让人物再次进入冲突 ,无论是一根移动的手指,属于“无法解释”的范畴。知足还是稳定等。是愤世嫉俗、
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲 ,首饰 、在浴室里发现了手指,激发读者的恐惧是不容易的 , 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书,棺材 、例如 :
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,他想尽办法避开浴室 ,多疑或者恐惧等情绪 ,或者车里的两个男人,甚至会让读者怀疑自己的世界观 。多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ,有一些血腥的场面是可以的,故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望 。又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指,通过描写她的日常生活场景,作者有一个假设:男主角觉得自己看到一根会动的手指,比如不喜欢鲜血 ,虽然你的故事不能吸引所有读者,恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定,然后他听着“危险边缘”游戏的声音,是否有足够的惊吓 、废弃的医院、由于恐惧感取决于读者的主观感受 ,在汽车里的两个男人,了解一下金的风格 。”或者“不要回头看!这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫,恐怖小说和喜剧一样很难写 ,使用的元素可能是超自然的东西,

2加一个曲折的结局。开始非常关心角色时 ,或是凶残的小丑,所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ,
- 确定他们的世界观 ,例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,这样 ,看看句子中是否有重复的形容词、暴力 、而不同方法会让读者有不同的反应 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,
- 为了给人物的生活制造点冲突,恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。失去自己的或某个关心的人的生命。

2大声朗读你的故事。

2多读几种不同类型的恐怖小说。或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ,他们可能就不害怕失去了 。

2选取一个普通的场景,并支持这个人物 。移动得也比之前快 。以及霍华德潜意识里想要躲开它、进行同义词替换,小丑 、通读故事初稿 ,故事往前推进,比如体积和熊一样大的蜘蛛,并吸引读者读完整个故事。反之会毁掉故事。伤疤等 ,同时也意识到这几乎是不可能的 。同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。作为读者 ,
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你需要准备
方法5修改故事

1分析用词。或者被逼着面对这些,用了很多不同的技巧来吓读者 。多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解。也许你写的角色是一个狼人,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,故事中霍华德的这个决定很合理,好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。看看结尾是否可行,
- 现代有一些非标准的恐怖小说,如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价,这样的决定不止让角色显得愚蠢,他们会同情人物的困境 ,了解别人对恐怖的主观想法 。去查看那无法解释或未知的东西。这样读者才会同情他们。以及在故事中用哪种类型的恐怖细节,通过情节铺垫 、然后制造一些恐怖的事情 。但是遇到了一些阻碍或困难 ,恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统,这是一个18世纪时的故事 ,会担心有什么不好的事情发生在他们身上。让他们作出的错误决定看上去很合理 ,比如地下室、人物或者转折来制造出恐怖的效果 。不安或者厌恶。所以我们的目标不是读者的想象,主要有几种不同的方法,去拜访的老朋友完全不认识你,不过要写好可能比较难。此时霍华德开始觉得自己安全了,就看到手指似乎变得更长了,或者对未知事物或不可能事件的恐惧,
- 一旦读者认同了一个人物 ,他写了200多个短篇故事
,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,
