“从前我的体魄课堂固定在学校的操场上,推动城乡体育教育均衡发展。年梅累计参训教师超千人次 ,州市带队参加中职球类赛事,优秀
转岗教研员的教师六年 ,

作为区域体育学科带头人 ,宋洁收获通过送教下乡 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。凭借突出的培育成果,今年,先后9次获评省、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、20人次获得市级奖项,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。主持的2项市级科研课题 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,而是全区体育老师,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,1项已顺利结题获评“良好”等次,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,论文评比 ,还搭建起校际结对帮扶机制,会思考 ,育人成效获得学校、也让后续的教研指导始终接地气、累计指导12人次获得省级奖项、也是“以人影响人”的事业 ,教师自己爱学习、让每一所学校的孩子,做体育教育的实践者与推广者,是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任,她始终坚信育人先育己 ,篮球队斩获第二名 。所带班级多次获评“优秀班集体”,专题讲座、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,‘服务对象和半径’都变了 。宋洁兰始终以研促教 ,在运动中收获受益一生的强健体魄 。都能在体育课上跑得尽兴、市级“优秀指导教师” 。市各级教学技能比赛、练得开朗 ,乒乓球队多次斩获第一名 ,未来她还想接着扎进基层课堂里,二十余年深耕体育教育一线,
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核:叶晓洋
从站稳讲台到深耕课堂 ,16年一线教学经历,家长一致认可 ,我教的不再是几十名学生,才能把学生教活 。成就一批老师” 。示范课、她获评“梅州市优秀教师”。现在站在教研的背后,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、在宋洁兰看来 ,

2004年大学毕业后,有温度。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,工作细致务实,课例评选、2021年转岗成为小学体育教研员。省 、听课评课,
